Parler cuisine avec une carte
En tant que professeur de langue, se souvient-on comment on a fait pour apprendre l’anglais, l’espagnol ou l’italien ? Lire la suite →
En tant que professeur de langue, se souvient-on comment on a fait pour apprendre l’anglais, l’espagnol ou l’italien ? Lire la suite →
C’est un peu comme une répétition avant un concert, sauf que les instruments sont des mots, des couleurs et des dessins. Lire la suite →
L’extension numérique du Nouvel Edito B1 et B2 (Editions Didier) incite les professeurs et leurs élèves à réaliser des cartes heuristiques pour s’approprier le lexique du livre ainsi que les règles de grammaire. Lire la suite →
Faire un dessin pour le coeur de carte a de nombreux avantages (mémorisation, impact, clarification de l’objectif, impulsion…) Et pourquoi pas les branches ? Lire la suite →
Avez-vous l’impression que vos cartes se ressemblent ? Quelles couleurs utilisez-vous ? Lire la suite →